SEGUNDO PERIODO

INDICADORES DE DESEMPEÑO

·       Identifique la importancia de tener una buena imagen corporal  ·       Practique juegos tradicionales reconociendo los elementos que los caracterizan ·       Ejecute actividades sobre su proyecto de aula (indagación internet, encuesta, relación y práctica de juegos tradicionales y los actuales)  ·       Participe activamente durante las actividades de clase

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Encontrarás una explicación de las actividades de la cartilla que hacen referencia al área de Educación Física y los anexos de actividades para complementar el aprendizaje. 

Van a observar que hay actividades que se toman de Ciencias Naturales, las deben hacer porque educación física la enlazamos con esa área

Los estudiantes que cuentan con conectividad, envían las actividades tomando fotos o escaneando, al correo gloriaetp@gmail.com (se pueden entregar antes de la fecha programada, si así lo desea)

En el blog se podrán observar estas mismas actividades y otras de profundización para los que deseen ampliar su conocimiento.

En las clases virtuales, continuaremos fortaleciendo la actividad física práctica

Durante las primeras 4 semanas se tendrán 3 actividades que se describen a continuación:

ACTIVIDAD #1

La imagen corporal es la forma en la que me veo. Algunas veces está distorsionada y puedo tener una imagen corporal negativa. Si, al contrario, me acepto como soy, mi imagen corporal es positiva. Cuando cuidamos de nuestro cuerpo nos demostramos nuestro propio amor.

En la cartilla “Transitando por el saber”, resuelve la página 25 que tiene como título: Cuidados del sistema digestivo, la segunda hoja solamente. Aquí enlazamos el tema con el área de Ciencias Naturales.

RECURSOS

Lápiz, borrador, sacapuntas, colores, Cartilla “Transitando por el saber”

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Semana del 1° al 12 de junio (dos semanas)

PROFUNDIZACIÓN

Para aprovechar los recursos tecnológicos, a continuación se presentan una serie de actividades extra que ayudarán en la adquisición del aprendizaje. 

Mira el siguiente video sobre la imagen corporal

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=aAYCiq4Knz8

El valor de aceptarme como soy

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=SkepTHIKONw

Aprende a respetar tu cuerpo y has que otros también lo respeten

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=-fQ9umWIJis

Ahora cantemos juntos

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=LhisjV6Tz4M

ACTIVIDAD #2

Continuando con el tema de la imagen corporal, nuestra alimentación es protagonista, porque cuando comemos de la manera adecuada, evitamos el sobrepeso y muchas enfermedades, además, nos vemos muy bien y recargamos energías.

En la cartilla “Transitando por el saber”, lee y resuelve las dos preguntas que hay en la página 24 de la sección 2, que tiene como título: Una dieta equilibrada.

RECURSOS

Lápiz, borrador, sacapuntas, colores, Cartilla “Transitando por el saber”

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Junio 15 al 26 (dos semanas)

PROFUNDIZACIÓN

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=mUwrlz3-4aw

Juguemos en línea

http://es.nourishinteractive.com/nutrition-games/childrens-educational-healthy-food-games/food-groups-usda-my-plate-fun

ACTIVIDAD #3

Hacer ejercicio durante la cuarentena es un elemento fundamental para el mantenimiento de nuestra salud física y mental. Por ello, se puede generar una rutina con los elementos que tenemos a nuestro alcance.

La actividad es permanente en el segundo periodo, durante el tiempo que puedan dedicar en casa a la realización de ejercicio físico. Se recomienda como mínimo 3 ves por semana.

Pueden acceder de varias maneras:

·       Sintonizar el canal de SEÑAL COLOMBIA los días que pueda, en el programa ENTRENANDO JUNTOS, que se transmite todos los días a las 8 am o a las 5:20 pm.

·       Ejercicios que programen a nivel personal

·       Clases virtuales de Educación Física

·       Videos de YouTube

·       APP que pueden descargar en su celular

Finalizando el período, el estudiante hará una reflexión sobre este trabajo, cuyos parámetros se les hará saber luego.

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Durante todo el período

PROFUNDIZACIÓN

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=aSha5__SgHk